學貴得師 亦貴得友——記蘭州大學藝術學院手風琴教師董淼

日期: 2020-11-19 閲讀: 來源: 關鍵詞:

“沒有藝術的人生是不完整的人生,不能享受音樂的人生是遺憾的人生。——周海宏。”這是藝術學院手風琴教師董淼,在課堂上對學生引用的一句話。身為一名大學教師,她政治思想覺悟高,有強烈的事業心和責任感,在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中。

在近八年的工作中,作為一名手風琴專業教師,就要全心全意地做好教書育人的工作。除了在思想上高度重視,關鍵在於教學內容、方式的改進,董淼老師在教學中重視、發掘和推動手風琴民族化教學,通過對作品的講解及演奏,努力提高學生的思想認識,拓展學生對民族音樂的認識與理解。認真備課、上課,為學生紮紮實實地打好基礎,出色地完成教學任務,在教學中通過各種教學方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂於接受的方法來教學,用最形象的音樂語言解讀作品中所隱含的意義,教會學生真正用心體會音樂,感受音樂,找到每個學生的閃光點,激發學生的學習興趣。

在教學過程中董淼老師會以學生為中心,站在學生的角度去思考,針對於學生們專業程度佈置與之相符的音樂作品。在疫情期間更是比以往線下授課更加用功,排除萬難給學生們營造一個良好的學習環境和學習氛圍,經常組織大家觀看線上專家講座。董淼老師把每天需要學習的東西發在羣裏,一起交流,溝通,和同學們一起聆聽各種類型的音樂,走進一段又一段音樂家們為理想戰鬥的人生,激勵着同學們為了夢想去奮鬥。

董淼老師無論在教學中還是生活中始終對學生嚴而有度,與學生相處真誠以待,用愛與學生溝通,同學們都認為她是值得依賴的老師、又是親密的好朋友。我始終記得第一節專業課上董老師教給我那句話:“做事之前先做人”。她對學生愛中有嚴,嚴中有愛,不偏愛專業好的學生,也不放棄專業基礎薄弱的學生。多次組織學生開展音樂會,在蘭州音樂廳參加專業類演出,組織學術活動,帶領學生赴天津、內蒙古、敦煌等地以及赴日本參加專業類比賽,耐心指導,分享經驗,幫助大家克服賽前心理緊張。學生們説:“我們手風琴專業的學生就像是一個大家庭,只要一出門,董老師就像對待她的孩子一樣,照顧每位學生的生活起居,事無鉅細,點點滴滴,温暖又熱心,我們很珍惜每一次和老師同行的機會,也很享受這種感覺”。同學們在私下都親切的稱她為“大師姐”。對各大賽事所舉辦的講座會督促我們認真聆聽,記好筆記,而後針對每位同學比賽過程中的優、缺點進行細緻的講解。並且利用假期時間帶學生去俄羅斯參加手風琴大師班,見識到許多其他國家優秀老師的教學,擴展學生的對於專業的深度和廣度,使學生對於手風琴不同國家教學方式有着更加明白的認識。董老師所培養的學生在全省及全國專業比賽中獲得獎項近40餘項。由文化部舉辦的國際A類賽事上指導學生張翾同學獲得金獎。個人多次獲得優秀指導教師獎。

除此之外,董老師積極參加學校思政講課比賽和各類教學教研活動,與同行之間探討新的教學方法,把學到的經驗在轉化成理論,並指導自己的教學實踐,讓每一位學生在她的課堂上都有所收穫。“春風化雨,潤物無聲”,一位好老師,勝過萬卷書,董淼老師就是這樣一位温暖着同學們的老師。

文: 陳芊羽
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編輯:肖超元
責任編輯:許文豔
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